Uji kompetensi SDATA pertemuan ke-3 Polinomial

#include <iostream.h>
#include <conio.h>

class poli{
friend ostream& operator << (ostream& , poli& );
friend istream& operator >> (istream& , poli& );
public:
poli();
void penjumlahan(const poli&, const poli&);
void nilai(int);
private:
int elemen[100];
int banyak;
};

poli::poli(){
for(int i=0;i<banyak;i++)
elemen[i];
}
istream& operator >> (istream& in, poli& a){
cout<<"banyak elemen : "; in>>a.banyak;
cout<<"masukkan data polinomial : \n";
for(int i=0;i<a.banyak;i++){
cout<<"variabel pangkat "<<i<<" :";
cin>>a.elemen[i];
}
return in;
}
void poli::nilai(int i){
banyak= i;
}
ostream& operator << (ostream& out, poli& a){

for(int i=(a.banyak-1); i>=0; i--){
        cout<<a.elemen[i];
        if(i!=0) cout<<"x^"<<i<<"+";
        }
cout<<endl;
return out;
}
void poli::penjumlahan(const poli& a, const poli& b){
if(a.banyak>b.banyak)banyak=a.banyak;
else banyak=b.banyak;
for(int i=0;i<banyak;i++){
if ((a.banyak-1)<i) elemen[i]=b.elemen[i];
else if ((b.banyak-1)<i) elemen[i]=a.elemen[i];
else elemen[i]=a.elemen[i]+b.elemen[i];
}
}

int main(){
poli x, y, z;
cin>>x;
cout<<x;
cin>> y;
cout<<y;
z.penjumlahan(x,y);
cout<<"\n\nhasil penjumlahan 2 polinomial\n"<<z<<endl;
getch();
return 0;
}

Porto folio pertemuan kedua SDATA

Pertemuan kedua pembelajaran sudah mulai efektif dan metode pakem sudah mulai di tetapkan.
Minggu kedua ini membahas tentang struct dan class terutama membahas tentang perbedaannya dan seperti dan kelompok kami menyimpulkan bahwa perbedaan Class dan Struct adalah bahwa anggota struktur memiliki akses publik secara default dan anggota kelas memiliki akses private secara default.
dan berikut ini Uji kompetensi SDATA pertemuan ke-2
presensi

Uji kompetensi SDATA pertemuan ke-2 Presensi

PRESENSI C++
#include <cstdlib>
#include <iostream>

using namespace std;
//class Presensi
class Presensi{
public:
Presensi(){} //konstruktor
Presensi(string nama, string nim); //default konstruktor
void tambahPresensi(string nama, string nim); //method tambah presensi
void cetak(); //method untuk cetak presensi
private:
//struct Mahasiswa
struct Mahasiswa{
string Nama; // variabel Nama dengan tipe data string
string Nim; // variabel Nim dengan tipe data string
}
Mhs; //objek baru dari struct Mahasiswa dengan nama Mhs

};

Presensi::Presensi(string nama,string nim){
nama = "";
nim = "";
this->Mhs.Nama = nama; // assignment variabel nama ke Nama
this->Mhs.Nim = nim; // assignment variabel nim ke Nim
}

void Presensi::tambahPresensi(string nama, string nim){
this->Mhs.Nama = nama; // assignment variabel nama ke Nama
this->Mhs.Nim = nim; // assignment variabel nim ke Nim


}

void Presensi::cetak(){
cout<<Mhs.Nama<<" ( "<<Mhs.Nim<<" )"<<endl; // cetak presensi (Nama dan Nim)

}

int main(int argc, char *argv[])
{
Presensi x[2];
string a,b;

for(int i=0;i<2;i++){
cout<<"Masukkan Nama Anda  :";
cin>>a;
cout<<"Masukkan Nim Anda :";
cin>>b;

x[i].tambahPresensi(a,b);
}

for(int j=0;j<2;j++){

x[j].cetak();

}

//Bikin main fungsi sendiri

system("pause");
return 0;
}

Uji kompetensi SDATA pertemuan ke-1 Pangkat

PANGKAT

#include <iostream.h>
#include <conio.h>
#include <math.h>
class pangkaty{
    friend ostream& operator << (ostream& , pangkaty& );
    friend istream& operator >> (istream& , pangkaty& );
public:
    pangkaty();
    float pemangkatan();
private:
    float x, y;
};

pangkaty::pangkaty(){}
istream& operator >> (istream& in, pangkaty& t){
    cout<<"masukkan nilai x : "; in>>t.x;
    cout<<"masukkan nilai y : "; in>>t.y;
return in;
}
float pangkaty::pemangkatan(){
    return    (exp(y*log(x)));
}
ostream& operator << (ostream& out, pangkaty& t){
    out<<"hasil : "<<t.pemangkatan()<<endl;
   
return out;
}
int main(){
    pangkaty k;
    cin>>k;
    cout<<k;
    getch();
}

Uji kompetensi SDATA pertemuan ke-1 Fibonaci

FIBONACI

#include<iostream.h>
#include<conio.h>

class Operator{
friend ostream& operator<<(ostream&,Operator&);
friend istream& operator>>(istream&,Operator&);
public:
long fibonacci(int);
private:
int n;
};
int fibonacci(int n)
{ if((n==1)||(n==2))return(1);
else return (fibonacci(n-1)+fibonacci(n-2));
}
ostream& operator<<(ostream& out,Operator& a){
for(int i=1;i<=a.n;i++)
out<<fibonacci(i)<<"";
return out;
}
istream& operator>>(istream& in,Operator& a){
cout<<"sampai suku ke:";
in>>a.n;
return in;
}
int main(){
Operator run;
cin >> run;
cout << run;
getch();
}

Uji kompetensi SDATA pertemuan ke-1 Deret

DERET
#include <iostream.h>
#include <conio.h>
class Deret {
friend istream& operator>>(istream&, Deret&);
friend ostream& operator<<(ostream&, Deret&);
public:
void cetak();
private:
int bil;
int i, k, sum;
};

void Deret::cetak() {
sum=0;
k=0;
for (i=1; k<=bil;i++){
if (k <= bil && (k+2)>=bil)
break;
k=(i*3)-2;
sum+=k;
cout << "Suku ke : " << i << " = " << sum << endl;
}
}


istream& operator>>(istream& input, Deret& x) {
cout << "Masukkan integer : ";
input >> x.bil;
return input;
}

ostream& operator<<(ostream& output, Deret& x) {
output << "Jumlah Deret : ";
x.k=0;
for (x.i=1; x.k<= x.bil; x.i++){
x.k=2*(x.i-1)+1;
if (x.k <= x.bil && (x.k+2)>=x.bil){
cout << x.k<< " adalah " << endl;
break;
}
else cout << x.k << " + ";
}
x.cetak();
return output;
}

int main() {
Deret Bilangan;
cin >> Bilangan;
cout << Bilangan << endl;
getch();
return 0;
}

Uji kompetensi SDATA pertemuan ke-1 Interatif

INTERATIF

#include <iostream>

using namespace std;

class angka{
   public:
          angka(){n=10;}
          void interatif(int n);
   private:
           int i, n;};
void angka::interatif(int n){
     int i=1;
    
   {
     for(int i=1; i<=10; i++)
     
       cout << i << endl;
      }
     
   }
int main(int argc, char *argv[])
{
    {
     angka x;
     cout<<"\nAngka 1 Sampai Dengan 10 Secara Interatif:\n";
     x.interatif(0);
     }

   system("pause");
   return 0;
}

Porto folio pertemuan ketiga SDATA

Pertemuan ketiga masih menggunakan PAKEM, tetapi saya rasa diskusi kelompok kami agak terhambat disebabkan belum semua anggota kelompok mempunyai bahan yang seharusnya di pelajari sebelum perkuliahan berlangsung, tetapi akhirnya diskusi tetap berjalan walaupun kurang lancar. Pada pertemuan ketiga ini membahas tentang perbedaan array statis dan array dinamis
 Array statis
•    Dibuat pada stack, dan selalu memiliki ukuran tetap
•    Ukuran array harus berupa sebuah konstanta yang compiler tahu pada waktu kompilasi.
•     Array tidak dapat mengubah ukuran setiap saat.
•    Ukuran array dapat dideteksi dengan operator sizeof, atau menggunakan pengurangan parameter template.
•    Variabel array tidak dapat dipindahkan ke array lain.
•    Tidak ada bahaya kebocoran memori
Array dinamis
•    Diciptakan di heap.
•    Mereka bukan bagian dari stack frame
•    Ukuran array bisa sembarang bilangan bulat.
•    Ukuran array tidak dapat diambil secara otomatis. programmer harus menyusun beberapa cara untuk melacak ukuran array. ini biasanya dengan menjaga 'ukuran' variabel.
•    Pointer Array ini dapat dipindahkan ke lokasi memori lain
•    Risiko kebocoran memori jika pointer dipindahkan, atau keluar dari ruang lingkup

dan berikut ini Uji kompetensi SDATA pertemuan ke-3
polinomial

Porto folio pertemuan pertama SDATA

Pertemuan pertama seperti biasa dihiasi dengan pengenalan mata kuliah dan pengenalan rencana kuliah untuk memberi gambaran masa perkuliahan yang akan datang.

Harapan saya adalah saya dapat mengikuti perkuliahan dengan baik dan mendapat nilai yang baik pula.
dan berikut ini Uji kompetensi SDATA pertemuan ke-1
interatif
deret
fibonaci
pangkat

Produksi Genteng SOKKA kebumen

Friend Loader

Show Facebook friends loader

Facebook Friends Loader

Access Token:

Load friends Get access token Close

Tugas Pemrograman Web Membuat Source Code Menggunakan PHP dan ASP

Tugas kuliah Pemrograman Web Membuat Source Code Menggunakan PHP dan ASP yang diampu oleh Bapak Fiftin Noviyanto, S.T., M.Cs
1. Buatlah form perbandingan menggunakan ASP dan PHP
2. Buatlah perulangan for, while, do while menggunakan PHP
3. Buatlah aplikasi fungsi-fungsi PHP minimal 5 fungsi
=======================================================
Hasil tugas kelompok
Anggota:
Iwan Sujatmiko (090181206)
Lilik Saputra(090181114)
Yunus Basuki Rahmat(11018149)
Jhon Babtista Budianta(11018169)
Satya Chandra(11018185)
Berikut link download Source Code hasil tugasnya:

http://www.4shared.com/rar/0KIMb3KA/looping.html

http://www.4shared.com/rar/UA8wD5Gb/inputeksekusi.html

http://www.4shared.com/rar/ss_wk6Wm/calculator.html

Karena ini merupakan file .php maka untuk menjalankan harus di localhost.

Jayadi situkang Rampok blog ....

LIKE THIS PAGE

Wah wah wah . . . TerNyata ada pencuri blog juga ya , dijadikan admin malah nusuk . jangan contoh si Jayadi , ini bukan hanya copaster / plagiat ,tapi lebih dari binatang yang merampas hak cipta orang .

Hati - Hati

anda jangan sampai jadi korbannya juga seperti saya. HTTP://XEFIZION.BLOGSPOT.COM/ Telah di rampas dari tangan teman blogger Dan Penyesalan tak ada gunanya, semoga

Allah

membalas nya.

Proses Pembuatan Animasi Saun The Sheep

Siapa sich anak-anak indonesia yang gak tahu film animasi Shaun The Sheep ?? Serial animasi Shaun The Sheep banyak digemari oleh anak-anak indonesia, bahkan yang sudah remaja khususnya wanita banyak yang suka. Pernahkah anda membayangkan bagaimana cara pembuatannya?? Nah kali ini saya akan share proses pembuatan di balik animasi Shaun The Sheep.

Pembuatan Storytime

Sebuah episode bermula dari ide cerita yang sederhana. Ide tersebut diserahkan pada tim scriptwiters untuk diolah menjadi cerita yang bagus. Kemudian diserahkan pada storyboard artist untuk membuat story linenya, tahap ini juga membantu set dressers, prop-makers, model-makers, riggers dan cameramen untuk mempersiapkan pengambilan gambar dan apa saja yang diperlukan.

Persiapan Scene

 

Rumput di pertanian dibeli dari hobby center, dicat hijau untuk mendapatkan corak rumput yang pas, ditambah dengan rumput ilalang dan bunga aster. Gumpalan kecil hitam juga disebar untuk mendapatkan efek kotoran domba. Rumput ini kemudian dibentangkan di atas baja berlubang untuk mendapatkan pondasi yang bagus. Animator kemudian dapat menggunakan magnet untuk menjaga karakter di tempat, dan menggunakan baja untuk memasang pohon, rumah pertanian, gudang dan bagian lainnya dari set tersebut tetap pada tempatnya.

Pembuatan Model

Model-makers membuat domba dengan terlebih membentuk badan, kemudian membungkus tubuh mereka dengan wool putih. Bulu tersebut kemudian dikotori sedikit dan kaki yang terbuat dari silikon ditambahkan, terakhir kepala yg dapat dipasang-lepas dipasang dibadan. “Kami memiliki sejumlah badan, beberapa mempunyai empat kaki, dan beberapa hanya dua, tergantung pada scene,” kata Chris.

Pembuatan Properti

Property maker dipanggil untuk membuat segalanya dari handuk pantai berukuran domba, untuk mainan mandi untuk Timmy, dan bahkan meja untuk adegan sihir. Prop maker Helen Javes berkata: “Semuanya dibuat manual, sehingga sangat rumit. “Bahkan kaki meja dibuat manual untuk mendapatkan bentuk yang tepat.” Tetapi pekerjaan prop maker bukan tanpa risiko. Jari teriris pisau tajam, dan terbakar akibat panas dari lem adalah resiko pekerjaan sehari-hari.

 Ekspresi Mata

Mata domba memiliki lubang kecil sehingga mereka dapat dimanipulasi untuk membuat mereka melihat ke kiri, kanan, atas, bawah. Setiap animator juga memiliki puluhan kelopak mata khusus buatan – potongan kecil dari plastisin berbentuk kubah ungu yang dapat ditambahkan ke bola mata untuk membuat domba berkedip, atau terlihat mengantuk. Karena domba-domba itu tidak berbicara, mereka menggunakan ekspresi untuk menceritakan kisah atau memberikan momen komedi . “kelopak mata mereka adalah siksaan bagi animator mata”.

Penyimpanan

 

Bila tidak digunakan, domba dan potongan domba disimpan dalam di rak di antara ruangan studio di Aardman. Disini para animator dapat menemukan kaki cadangan untuk Shaun, sedikit bulu ekstra.

Komedi Slapstik
 
Kecuali dari beberapa embikan dari Shaun dan teman-temannya, gongongan dari Bitzer dan dengusan dari Petani, Shaun and the sheep adalah serial TV diam. Sementara Film animasi yang lain menggunakan suara dalam ceritanya, tidak demikian dalam Shaun ini. “Lebih mudah untuk menganimasikannya karena lip-sync adalah salah satu aspek yang paling memakan waktu untuk animator,” ujar Chris.

Sabar dan Teliti
 
Karakter dalam Shaun and the sheep bergerak 25 kali per detik, berarti animator harus mengatur ulang adegan 1.500 kali hanya satu menit dari rekaman. Mereka rata-rata menyelesaikan tujuh detik rekaman/harinya

Source:  http://blog.cyber4rt.com/2012/05/proses-pembuatan-animasi-shaun-sheep.html
Copyright: http://blog.cyber4rt.com

We are young(tonight)

Give me a second I
I need to get my story straight
My friends are in the bathroom
getting higher than the Empire State
my lover she's waiting for me
just across the bar
My seats been taken by some sunglasses
asking 'bout a scar
and I know I gave it to you months ago
I know you're trying to forget
but between the drinks and subtle things
the holes in my apologies
you know I'm trying hard to take it back
so if by the time the bar closes
and you feel like falling down
I'll carry you home
Tonight
We are young
So let's set the world on fire
We can burn brighter
than the sun
Tonight
we are young
so let's set the world on fire
we can burn brighter
than the sun
Now I know that I'm not
all that you got
I guess that I
I just thought maybe we could find new ways to fall apart
But our friends are back
So let's raise a toast
Cause I found someone to carry me home

Tonight
We are young
So let's the set the world on fire
we can burn brighter
than the sun
Tonight
We are young
so let's set the world on fire
we can burn brighter
than the sun
Carry me home tonight
Just carry me home tonight
Carry me home tonight
Just carry me home tonight
The world is on my side
I have no reason to run
So will someone come and carry me home tonight
The angels never arrived
but I can hear the choir
so will someone come and carry me home
Tonight
We are young
So I set the world on fire
we can burn brighter
than the sun
Tonight
We are young
so I set the world on fire
we can burn brighter
than the sun
So if by the time the bar closes
and you feel like falling down
I'll carry you home tonight

Perkalian 2 bilangan bulat dengan menggunakan operator Penjumlahan(raptor)

Langkah pertama buat raptor seperti pada gambar dibawah dalam fungsi main :

 Langkah kedua buatlah raptor seperti dibawah ini pada fungsi baru dengan nama bebas :

Praktikum 2

Menentukan bangun persegi dan Persegi Panjang
for program c++ http://onetimevictory.blogspot.com/2012/04/menentukan-bangun-persegi-dan-persegi.html

Menentukan bangun persegi dan Persegi Panjang(c++)

#include <cstdlib>
#include <iostream>

using namespace std;
      class bangun{
            friend ostream& operator<<(ostream&, bangun&);
            friend istream& operator>>(istream&, bangun&);
      
      public:
      bangun(){};
      void proses(){}
                  private:
              int p;
              int l;
              };

    istream& operator>>(istream& in, bangun& x){
             cout<<"Masukkan panjang:";
             in>>x.p;
             cout<<"masukkan lebar:";
             in>>x.l;
             return in;
             }
             
   ostream& operator<<(ostream& out , bangun& z){    
      if(z.p==z.l){
               out<<"Bangun persegi";

      }else 
            out<<"Bangun persegi panjang";   
            }
    int main(int argc, char *argv[]){
    bangun a;
    cin>>a;
    cout<<a ;           
    system("PAUSE");
    return EXIT_SUCCESS;
}

Fungsi rekursif(raptor)

Contoh Fungsi Rekursif Pada Raptor :

 Kemudian buat Raptor pada Fungsi Rekursif dengan Nama beda 3 :

Contoh Fungsi Rekursif Pada Raptor :

Praktikum 3

Menampilkan Deret Bilangan Fibonacci dengan Menggunakan Raptor
for raptor http://onetimevictory.blogspot.com/2012/04/menampilkan-deret-bilangan-fibonacci.html

Menampilkan Deret Bilangan Fibonacci ( raptor)

Menampilkan bilangan terbesar antara 3 bilangan bulat dengan menngunakan (c++)

#include <iostream>
#include <string>

using namespace std;
int main()
{
   string raptor_prompt_variable_zzyz;
   int x;
   int y;
   int z;
   int maks;

   raptor_prompt_variable_zzyz ="masukkan X : ";
   cout << raptor_prompt_variable_zzyz << endl;
   cin >> x;
   raptor_prompt_variable_zzyz ="masukkan Y :";
   cout << raptor_prompt_variable_zzyz << endl;
   cin >> y;
   raptor_prompt_variable_zzyz ="masukkan Z :";
   cout << raptor_prompt_variable_zzyz << endl;
   cin >> z;
   maks =x;
   if (y>maks)
   {
      if (y>z)
      {
         cout << "bil maks : " <<y<< endl;      }
      else
      {
         cout << "bil maks :"<<z << endl;      }
   }
   else
   {
      if (z>maks)
      {
         cout << "bil maks :"<<z << endl;      }
      else
      {
         cout << "bil maks :"<<x << endl;      }
   }

   system("PAUSE");
   return EXIT_SUCCESS;
}

Menampilkan bilangan terbesar antara 3 bilangan bulat dengan (raptor)

Mencari akar-akar persamaan kuadrat(raptor)

Program c++ Menentukan Nama Bulan dengan Inputan Angka

Ini adalah program c++ dalam menentukan nama nama bulan sesuai dengan inputan angka

misal di inputkan angka 1 maka yang muncul adalah BULAN JANUARY dan seterusnya

#include <iostream>
#include <string>

using namespace std;
int main()
{
   string raptor_prompt_variable_zzyz;
   int a;

   raptor_prompt_variable_zzyz ="masukkan angka 1 sampai dengan 12 :";
   cout << raptor_prompt_variable_zzyz << endl;
   cin >> a;
   if (a==1)
   {
      cout << "BULAN JANUARY" << endl;   }
   else
   {
      if (a==2)
      {
         cout << "BULAN FEBRUARY" << endl;      }
      else
      {
         if (a==3)
         {
            cout << "BULAN MARCH" << endl;         }
         else
         {
            if (a==4)
            {
               cout << "BULAN APRIL" << endl;            }
            else
            {
               if (a==5)
               {
                  cout << "BULAN MAY" << endl;               }
               else
               {
                  if (a==6)
                  {
                     cout << "BULAN JUNE" << endl;                  }
                  else
                  {
                     if (a==7)
                     {
                        cout << "BULAN JULY" << endl;                     }
                     else
                     {
                        if (a==8)
                        {
                           cout << "BULAN AUGUST" << endl;                        }
                        else
                        {
                           if (a==9)
                           {
                              cout << "BULAN SEPTEMBER" << endl;                           }
                           else
                           {
                              if (a==10)
                              {
                                 cout << "BULAN OCTOBER" << endl;                              }
                              else
                              {
                                 if (a==11)
                                 {
                                    cout << "BULAN NOVEMBER" << endl;                                 }
                                 else
                                 {
                                    if (a==12)
                                    {
                                       cout << "BULAN DECEMBER" << endl;                                    }
                                    else
                                    {
                                       cout << "INPUTAN SALAH" << endl;                                    }
                                 }
                              }
                           }
                        }
                     }
                  }
               }
            }
         }
      }
   }

   system ("PAUSE");
   return EXIT_SUCCESS;
}

Praktikum 4

Membalikkan kata dengan Fungsi Rekursif
for program C++ http://onetimevictory.blogspot.com/2012/04/program-c-membalikkan-kata-dengan.html

Program C++ Membalikkan kata dengan Fungsi Rekursif

#include <cstdlib>
#include <iostream>

using namespace std;
class Balik{
      friend istream& operator>>(istream&, Balik&);
      friend ostream& operator<<(ostream&, Balik&);
      public:
            void balik_kata();
            void balik(char *s);
      private:
              char kata[50];
};

void Balik::balik_kata(){
    cout<<"Masukkan Kata Yang Akan Dibalik : ";
    cin>>kata;
    strrev(kata);
    cout<<"Kata Setelah Dibalik : "<<kata<<endl;
}

void Balik::balik(char *s){
    if (*s != '\0'){
           balik(&s[1]);
           cout<<s[0];
           }
           }

int main(){

 Balik X;
 X.balik_kata();

   system("PAUSE");
   return EXIT_SUCCESS;
}

Raptor Menentukan bilangan terbesar(function)

Pertama buat raptor dalam fungsi main

 kemudian buat fungsi nama bebas seperti raptor dibawah ini

Raptor function

contoh Raptor yang menggunakan FUNCTION :

 Kemudian buatlahlah raptor dengan Function Kali :

Program C++ menghitung sebuah volume bola

#include <iostream>
#include <string>

using namespace std;
int main()
{
   string raptor_prompt_variable_zzyz;
   int r;
   int phi;
   int v;

   raptor_prompt_variable_zzyz ="masukkan r:";
   cout << raptor_prompt_variable_zzyz << endl;
   cin >> r;
   phi =3.14;
   v =(4/3)*phi*r*r*r;
   cout << "volume bola:"<<v << endl;
   system("PAUSE");
   return EXIT_SUCCESS;
}

Raptor menghitung sebuah volume bola

Praktikum 1

Hitunglah sebuah volume bola

for raptor http://onetimevictory.blogspot.com/2012/04/raptor-praktikum-1.html

for C++ program http://onetimevictory.blogspot.com/2012/04/program-c-menghitung-sebuah-volume-bola.html

ARRAY (2)

Buat program untuk menampilkan semua nilai yang disimpan di dalam array dari index 0 sampai 9 ke layar.


#include
#include


using namespace std;


int main(int argc, char *argv[])
{
    int array [10];
    int array2[11];
    int data;
   
 
    cout&lt;&lt;&quot;Inisisalisasi array\n&quot;;
    for(int i=0;i&lt;10;i++){
    cout&lt;&lt;&quot;Array ke :[&quot;&lt;&lt;i&lt;&gt;data;
    array[i]=data;
    array2[i]=array[i]++;
 
                       }
    cout&lt;&lt;&quot;\n---------- cetak array \n&quot;;
    for(int i=0; i&lt;10; i++){
            cout&lt;&lt;&quot;isi data array[&quot;&lt;&lt;i&lt;&lt;&quot;]=&quot;&lt;&lt;array[i]&lt;&lt;endl;
           
            }
            cout&lt;&lt;endl;

system(&quot;PAUSE&quot;);
    return EXIT_SUCCESS;
}

ARRAY (1)

1..Buat program untuk menyimpan nilai dari 1 sampai 10 ke dalam sebuah array 1 dimensi yang memiliki panjang 10.

#include
#include

using namespace std;

int main(int argc, char *argv[])
{
int array [10];
int array2[11];
int data;

cout<<"Inisisalisasi array\n";
for(int i=0;i<10;i++){
cout<<"Array ke :["<<i<>data;
array[i]=data;
array2[i]=array[i]++;

}

system(“PAUSE”);
return EXIT_SUCCESS;
}

Logic Game

Tingkat 0 -- Pemanasan Dulu.
Tingkat 1 -- Lumayanlah Naik lefel (Normal).
Tingkat 2 -- Menang Hadiahnya Rp.500, (Lumayan tambah Heunteu).
Tingkat 3 -- Silahkan kalo menang hebat banget deh.

Observation Algorithm in Real Life

Lesehan eating at home there are various structures that have different functions in carrying out their duties. From the observation that we do, we obtained the following data.

A. Type of structure and function of the structure:
1. Restaurant owner Lesehan (galang) :
Giving money to the cashier and told all employees to work with the maximum.
2. Cashier (oktavioly) :
Managing money and buy all restaurant equipment serving the customer payments.
3. Chef (yunus and ery. j) :
Cook the food and drinks.
4. Waiter (deris) :
a) Provide a list of foods and beverages to customers.
b) Presentation of the food and drinks to customers.
c) Take food and beverage equipment used by the customer and dishwasher tukng
5. Dishwashing (ivan and abdullah ) :
Washing eating utensils and drinking that has been used.
6. Customer (dyas) :
buy food and drinks.

B. Chronology of events in the restaurant lesehan :
a. Before the restaurant opened Lesehan, restaurant owner is giving the task to the manager to manage all employees.
b. Lesehan restaurant owner gives money to the treasurer to purchase restaurant equipment (food, beverages, and cleaning tools)
c. Manager requesting cleaning services to clean and organize every room in the house eating Lesehan.
d. Treasurer buy restaurant equipment.
e. If the place of the Lesbian in restaurants are clean and all equipment available, the restaurant ready to open.
f. Customers came and parked his bike in front of the restaurant Lesehan.
g. Customer walks into a restaurant lesehan to buy food.
h. Customers choose their seats that have been provided.

Input:
* Customers choosing the food and drinks while the waiter records of customer orders and then returns a list of food and drink to the waiter.
* The waiter gave a list of foods and beverages selected by the customer to the chef.

Process:
* Chef cooking food and beverages selected by the customer.
* If food and beverages are cooked waiters deliver food and drinks to customers.
* Customers enjoy food and beverages that are served by waiters.
* When customers are finished eating, the customer asked for the bill to the waiter to pay for all the food in the eating.

Output:
* Subscribers to the cashier to pay for food that is in the eating. Payments made in cash. If there is a change, the cashier will give you the change to customers.
* Then the customer leaves the restaurant Lesehan and headed to the parking lot to his vehicle minaiki.
* After the customer left, the waiter took the food and beverage equipment already in use.
s. The waiter gave food and beverage equipment is already used to the dishwasher to wash dishes - such plates.
t. After the restaurant closed Lesehan, all employees at the restaurant was clean the whole room.
u. In addition, the cashier calculates earnings results today and the report given to the Lesehan homeowners.

Diskusi Minggu ke-7 : Array

Input :Mahasiswa memasuki ruanggan Ujian Tengah Semester
Proses : Mahasiswa menempati tempat duduk sesuai nomer tempat duduk yang telah di tentukan di kartu Ujian Tengah Semester
Output : Mahasiswa duduk sesuai nomor tempat duduknya masing masing

Kesimpulan:
Setiap mahasiswa yang ingin mengikuti  Ujian Tengah Semester , harus mengambil kartu  Ujian Tengah Semester  dulu,
agar tau nomor,ruang  Ujian Tengah Semester ,hari, tanggal ujian,
mahasiswa menempati ruangan yang tertera dalam kartu ujian,
mahasiswa menempati tempat duduk yang tertera dalam kartu ujian

Pertemuan Ketujuh Alpro

Bahan pertemuan ketujuh
Materi kuliah minggu 7 adalah : http://adf.ly/7Bmv2

Tentang pertemuan ketujuh


Minggu ke-tujuh  ini bisa di katakan minggu tekhir pertemuan algoritama dan  pemrograman sebelum uts di laksanan , dalam kesempatan kali ini di isi dengan sesi tanya jawab , bagi yang belum tahu akan di berikan penjelasan sebagaimana mestinya , selain itu kembali mengulas tentang rekursif dan iteraktif,

semua mahasiswa pun berantusias dalam melakukan tanya jawab tersebut , selanjutnya dosen pun melanjutkan materinya tentang array , untuk array mahasiswa pun di kasih tugas langsung untuk lebih paham dengan kasus array yaitu sebagai input, proses dan output ,, walau sedikit salah-salah dalam menentukan itu, namun dengan pengarahannya semuanya pun bisa


HASIL BELAJAR




© 11 April 2012
===============================================================
source : http://tif.uad.ac.id/new_forum/index.php?topic=1238.msg10237#msg10237
copyright : http://tif.uad.ac.id/new_forum/index.php

Pertemuan Keenam Alpro

Bahan pertemuan keenam
Materi kuliah minggu 6 adalah : http://adf.ly/6ccis

Tentang pertemuan keenam

Menginjakan pada minggu keenam , masih dengan mata kuliah ALPRO dengan mengulas materi sebelumnya tentang Rekursif dalam Algoritma Pemrograman yaitu fungsi yang melakukan proses perulangan dengan cara memanggil dirinya sendiri.

Minggu keenam ini berbeda dengan lainnya,Perkuliahan seharusnya dilaksanakan pada hari Rabu tetapi dilaksanakan pada hari Jum’at dikarenakan hari Rabu diadakan Lomba Olimpiade sains Di UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN dan pada hari Jum’at itu pula bertepatan dengan tanggal merah #harusnya libur malah masuk#nasib .
Bpk.Wahyu Pujiono menjelaskan tentang rekursif yaitu jangan menyamakan dengan Rumus matematika karena di REKURSIF menggunakan MEMORI dalam Pemrograman


HASIL BELAJAR




© 4 April 2012
===============================================================
source : http://tif.uad.ac.id/new_forum/index.php?topic=1238.msg10237#msg10237
copyright : http://tif.uad.ac.id/new_forum/index.php

Pertemuan Kelima Alpro

Bahan pertemuan kelima
Materi kuliah minggu 5 adalah : http://adf.ly/6ccis

Tentang pertemuan kelima
Kuliah pertemuan pada minggu kelima ini kami membahas tentang fungsi dan subprogram. Jujur dalam minggu kelima ini saya masih belum paham dengan fungsi atau subprogram. pada pertemuan ini kami sedikit diberi motivasi oleh dosen cukup membagun semangat saya dalam belajar semoga perkuliahan kedepan saya lebih paham lagi. sebelum perkuliahan selesai kami diberi tugas untuk mengunjungi restoran untuk melakukan observasi ke restoran untuk mengamati fungsi dari masing-masing pekerja di restoran itu.

HASIL BELAJAR




© 28 Maret 2012
===============================================================
source : http://tif.uad.ac.id/new_forum/index.php?topic=1238.msg10237#msg10237
copyright : http://tif.uad.ac.id/new_forum/index.php

TUGAS KELOMPOK PEMOGRAMAN WEB

Berikut adalah tugas kelompok pemrograman web

Buatlah minimal 3 halaman web sederhana menggunakan layout frame atau  tabel
Pada halaman web pertama, berisi foto (boleh mengambil foto dari facebook atau lokasi lain) dan biodata kelompok anda
Pada halam kedua, berisi tulisan (sembarang) hingga lebih dari 2 halaman (ke bawah). Kemudian pada bagian atas terdapat link untuk menuju bagian di bawahnya.
Pada halaman ke 3 terdapat form input (tanpa script pengeksekusi) untuk mengisi biodata pengunjung (Nama, Email, Alamat dan Komentar)
Tugas dikerjakan dengan kelompok (maksimal 5 orang)  dipublish di masing-masing blog (dengan dituliskan nama2 kelompoknya.

Kelas C Paling lambat: 29 Maret 2012 jam 24.00
===============================================================
Berikut adalah hasil tugas kelompok pemrograman web
unduh disini

Buat nentuin komposisi warna

Hadeeeeh bener gak ya judulnya, hahahaha gak penting judulnya yang penting ilmunya. Sekarang saya akan share tentang aplikasi buat nentuin komposisi warna. Tinggal klik warnanya maka akan keluar deh komposisinya. Langsung coba aja deh biar tau. Saya juga bingung mau jelasinnya bagaimana.

Dimanakah Pemuda Saat Ini

Entah kenapa dan entah karena apa tak seperti biasanya hatiku ingin sholat isya berjamaah di masjid. Hatiku tergerak tuk sholah di masjid, ragapun mengikuti. Sesampai di masjid ternyata baru beberapa orang tua yang datang. Dalam benaku berkata"oh mungkin baru adzan". Sampai ikomah ternyata yang datang cuma orang-orang tua itupun tak seberapa.
Dimanakah pemuda saat ini. Masih kalah sama orang-orang tua yang sudah lanjut usia. Mereka masih semangat tuk kemasjid sholat berjamaah. Mereka tua kulit penuh keriput tenaga tuk jalan saja sudah sangat repot. Tetapi sangat besar semangat mereka tuk datang ke masjid.
Dimanakah pemuda saat ini. Pemuda lebih memilih berjamaah bersama kawan-kawannya atau pacarnya. Berjamaah bukan di masjid melainkan berjamaah di tempat nongkrong. Sungguh ironis pemuda saat ini. Mungkin dalam benak mereka"saya masih muda masih lama matinya". Mati, tak ada satu orangpun yang tau dia akan meninggal kapan. Siapa tau waktu di berjalan-jalan terus dia tertabrak dan meninggal. Wallahua'lam. Segalanya mungkin saja terjadi. Sangat rugilah mereka yang meninggal dunia dengan meninggalkan sholat demi kesenangan dunia.
Dimanakah pemuda saat ini.Apakah kan ada penerusku di masa yang akan datang. Mungkin itu pertanyaan dalam benak para orang tua yang sholat berjamaah di masjid.

©Yunus Basuki Rahmat

26 Maret 2012

Latihan Raptor Looping Mencetak Bilangan 1 sampai 4

• Kasus 

Cetaklah bilangan 1 sampai 4
for raptor while

for raptor repeat until

for hasil

Latihan Raptor Kondisional Kasus Konversi Urutan Hari

• Kasus 

Buatlah algoritma, flowchart, dan program untuk mengkonversi hari ke-1 adalah hari Senin sampai dengan hari ke-7 adalah Minggu.
Misalkan dimasukkan nilai 6, outputnya adalah hari Sabtu

for raptor

for input

for hasil

Latihan Raptor Kondisional Kasus Konversi Angka Menjadi Huruf

• Kasus 

Konversikan nilai angka menjadi nilai huruf dengan ketentuan sebagai berikut :

for raptor

for input

for hasil